Викторина для детей и родителей

«Приключения Незнайки и его друзей»

Подготовили и провели:

Заричная Е.Н., Харитонова И.Г.

 Цель: гармонизация взаимоотношений «родитель-ребенок».
Задачи: закрепить полученные знания по прочитанному произведению Н. Носова «Приключения незнайки и его друзей», прививать любовь к чтению, развивать умение работать в группе.

Ход викторины:

Ведущий: Добрый день наши дорогие гости.

Сегодня мы проведем викторину по знаменитому произведению Николая Николаевича Носова.

В викторине участвуют 2 команды:

1 команда «Коротышки»

2 команда «Малышки»

А оценивать наши ответы и участие в викторине будет Жюри в лице наших родителей.

Отгадайте загадку

В шляпе с круглыми полями и в штанишках до колен

Занят разными делами, лишь учиться ему лень

Он –«художник знаменитый», он –«известный всем поэт»,

 «Замечательно воспитан», очень модно он одет

Кто он, быстро отгадай – ка! Как зовут его? - (Незнайка)

Викторина наша так и называется «Приключения Незнайки и его друзей. Кто из вас помнит, кто написал эти сказочные приключения (Н .Носов). А что мы знаем о Николае Николаевиче? Он увлекался музыкой, шахматами, электротехникой. Носов не сразу стал писателем, он сменил множество профессий. Первые рассказы сочинял для своего сына. Носов писал для детей и о детях. Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке: «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в солнечном городе» и «Незнайка на Луне», с которыми нам еще предстоит познакомиться.

А теперь перейдем к нашей викторине.

1. Разминка
Вед: Чтобы узнать,  готовы ли вы к викторине, мы проверим - всё ли вы помните? Для этого надо продолжить мою фразу.

*В одном сказочном городе жили? (коротышки).

*Коротышками их называли потому, что они были очень? (маленькие).

*Каждый коротышка был ростом? с (небольшой огурец).

В городе у них было очень красиво.

*Вокруг каждого дома росли цветы? (маргаритки, ромашки, одуванчики).

*А сам город назывался? (Цветочным городом).

*Он стоял на берегу? (ручья).

* Этот ручей коротышки называли? (Огурцовой рекой),

*Потому что по берегам ручья росло много? (огурцов)

* За рекой был лес, коротышки ходили в лес за? (ягодами, за грибами, за орехами).                                            

*Собирать ягоды, грибы и орехи коротышкам было трудно -- их приходилось..? (пилить пилой).

* Грибы тоже пилили пилой. Спилят гриб под самый корень, потом7 (распилят его на части и тащат по кусочкам домой)
 

Перечислим  героев

 *В одном домике на улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей-коротышей. Самым умным из них был малыш-коротыш, по имени? (Знайка).

* Его прозвали Знайкой за что? он знал очень много. А знал он много потому, что? (много книг читал)

*В этом же домике жил известный доктор. Кто ? (Пилюлькин)

*Жил здесь также знаменитый механик? (Винтик)

*со своим помощником? (Шпунтиком);

*А еще, Сахарин Сахариныч, который прославился тем, что очень любил (газированную воду с сиропом), все называли его? (Сиропчик),

*Жил еще в этом доме охотник? (Пулька).

*У него была маленькая собачка? (Булька)

Жил в этом доме и художник ? (Тюбик),

* музыкант (Гусля) и другие малыши: кого вы помните? (Торопыжка, Ворчун, Молчун, Пончик, Растеряйка, два брата -- Авоська и Небоська)

* Но самым известным среди них был малыш, по имени? (Незнайка).

* Его прозвали Незнайкой за то, что он? (ничего не знал).

Ведущий: Правильно

В зал входит Незнайка (воспитатель в костюме)

Незнайка: Как это я ничего не знаю? Я все очень даже знаю! А вот вас, ребята, я проверю. 

Незнайка читает стихотворение:

Вы слышали когда-нибудь про город из цветов?

Живут в нем коротышки из сказочных миров

Цветочный город шумный – он в сказочной стране

В нем чудеса, как птицы порхают в вышине

Незнайка: Приступаем к викторине!

Воспитатель: Незнайка, ты будешь, вместе с жюри, оценивать ответы и раздавать фанты.

Незнайка: Ребята, вы читали, как я был художником. Я нарисовал портреты почти всех своих друзей! А вот мой портрет никто не нарисовал…

2. Конкурс «Нарисуй портрет Незнайки»

Ведущий: Предлагаем командам поучаствовать в этом конкурсе. Для этого задания, команда должна выбрать по два участника, которые будут рисовать портрет Незнайки. А художниками вы будете непростыми, а слепыми. Одному участнику я завяжу глаза, а другой будет говорить, как надо рисовать.
Жюри оценивает работы. Незнайка раздает фанты
Молодцы.

3. Эстафета «Собираем урожай»

Ведущий: Вот и с этим заданием наши участники справились. А теперь проведем эстафету. А для начала давайте вспомним, какой урожай собирали малыши Цветочного города? (орехи, ягоды и грибы). Правильно, а с помощью какого инструмента (пилы). Вот и сейчас наши команды помогут жителям сделать запасы. Какая команда быстрее перенесет грибы и орехи из леса в свою корзину, та и победит. Послушайте правила: брать можно только 1 предмет, положить в корзину и дотронуться до следующего участника команды. Только после этого следующий участник может бежать.

Незнайка дает команду и включает магнитофон.

4. Конкурс «Подбери рифму»
Незнайка: Давайте с вами вспомним, кем ещё я был? Конечно же, поэтом.

Ведущий: Незнайка, а у тебя есть способности к сочинению стихов?

Незнайка: Конечно есть, я очень способный!

Ведущий: Это надо проверить. Ты знаешь, что такое рифма?

 Незнайка: Нет, не знаю…

Ведущий: А вы, ребята, знаете? (ответы детей) Совершенно верно, друзья. Рифма - это когда слова заканчиваются одинаково. Например: утка – шутка, коржик – моржик. Понял, Незнайка?.

Незнайка: Понял!

Ведущий: Тогда скажи рифму к слову «палка»

Незнайка: Морковка!

Ведущий: Какая же это рифма, «палка – морковка»? Никакой рифмы в этих словах нет!

Незнайка: Почему нет! Ведь заканчиваются одинаково «палка – морковка»?  

Ведущий: Этого мало. Надо, чтобы слова были похожи, так, чтобы получилось складно. Вот послушай, как наши ребята будут подбирать рифмы к словам.

Командам раздаются карточки и участники придумывают рифму к картинкам на карточках. Жюри и Незнайка оцениваю команды. Незнайка раздает фанты.

5. Конкурс «Вопросы»
Ведущий: Наше соревнование продолжается. Сейчас мы проверим наши команды, как хорошо они знают произведение «Приключение Незнайки и его друзей». Для этого необходимо ответить на ряд вопросов. Незнайка будет раздавать фанты. А наше жюри будет подсчитывать правильные ответы.

Вопросы для  команд:
1. В каком городе жил Незнайка? (Цветочный город)
2.На какой улице жил Незнайка? (на улице Колокольчиков)

3. Как звали друга Незнайки? (Гунька)
4. С помощью какого инструмента малыши собирали урожай? (пила)
5. Кто носил черный костюм и очки? (Знайка))
6. На каком музыкальном инструменте играл Незнайка в городе? (труба)
7. Кто придумал воздушный шар? (Знайка)
8. Из чего добывали резину? (из цветов)
9. Как звали доктора в Цветочном городе (Пилюлькин)
10.Чем лечил Пилюлькин малышей? (Йодом)
11.Каким воздухом накачали воздушный шар? (горячим)
12. Кто первым покинул воздушный шар? (Знайка)
13. На чем работал автомобиль, который собрали Винтик и Шурупчик? (на газированной воде с сиропом)
14. В каком городе оказались малыши, потерпев аварию на воздушном шаре? (в Зеленом городе)
15. Кто жил в Зеленом городе? (малышки)
16. Как звали врача в Зеленом городе? (Медуница)

17. Чем лечила Медуница Малышей? (Медом)
18. На чём совершили путешествие малыши в Зеленый город? (на воздушном шаре)
5 Конкурс «Собери пазлы»

Незнайка: В одиночестве, в покое, дремлют книжные герои

На страницах книг своих, пробудите к жизни их

Что им маяться от скуки, все герои любят труд

Вам друзья и пазлы в руки, пусть герои оживут!

Дети собирают пазлы.

Ведущий: Вот и подошла наша викторина к своему завершению. А теперь дадим время нашему жюри подсчитать очки. А мы пока потанцуем танец «Барбарики» вместе с Незнайкой.

Рефлексия.

Ведущий: А теперь, дорогие участники, и вы – Уважаемое жюри, и ты Незнайка, возьмите смайлики и прикрепите их на магнитную доску:

• Веселый смайлик- если вам понравилась наша викторина
• Грустный смайлик – если что- то не понравилось
• Знак вопроса – если что –то не понятно и есть вопросы

 Все прикрепляют смайлики. Незнайка раздает угощение детям, благодарит всех и прощается.