Подготовила: Заричная Е.Н.

Цель: Знакомить детей со свойствами магнита.

Формировать представления детей о физическом явлении — магнетизм; Познакомить с происхождением слова «магнит», с понятиями «магнитная сила», «магнитное поле», «полюса магнита». Развивать способность анализировать, делать выводы и умозаключения.

Познавательное развитие  в сюжетно-ролевой игре. 

«Я в твоем возрасте…», «Что ты копаешься, ты можешь побыстрее?!» и т. п. Как часто приходится слышать от родителей подобные высказывания. Почему одно и то же событие разные люди воспринимают и реагируют на него по-разному? Почему одни склонны к труду физическому, а другие – к умственному? Почему один ребенок все делает очень быстро, а другой медлителен, но аккуратен?

Разработала Заричная Е.Н.

Задачи:

1.Формировать умения детей кодировать и декодировать (считывать) информацию о блоках с помощью карточек символов.

2. Закреплять представление о свойствах геометрических фигур: цвет, форма, размер, толщина.

3. Развивать логическое мышление.

4. Закреплять знания о животных и их жилищах

5. Формировать навыки сотрудничества.

Выступление на родительском собрании.

Цель: Познакомить детей с основами дружеских отношений; закреплять знание пословиц и стихов о дружбе.

Программное содержание: развивать танцевальную чувствительность; учить детей отвечать на проблемные вопросы, развивать логическое мышление, уметь объяснять, сравнивать, находить сходство и различие между двумя объектами; развивать умение у детей входить в определенный образ, представлять его, выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, закреплять знания о форме разных предметов; развивать игровой замысел; познакомить детей с новой техникой создания объемных образов (лепка из скатанных шариков кусочков салфетки).

              Консультация для родителей